【摘 要】
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报忧信息主要反馈工作中的缺点、问题和教训,它的出发点是为了使领导了解情况更全面、考虑问题更周到、处理问题更及时。因此,报忧信息是领导机关认识事物、把握规律,作出正
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报忧信息主要反馈工作中的缺点、问题和教训,它的出发点是为了使领导了解情况更全面、考虑问题更周到、处理问题更及时。因此,报忧信息是领导机关认识事物、把握规律,作出正确决策所必不可少的参考资料。但是由于人们对报忧信息的认识、开发
The main content of the report is the shortcomings, problems and lessons learned in the main feedback work. Its starting point is to make the leaders understand the situation more comprehensively, consider the problems more thoughtful, and handle the problems more promptly. Therefore, giving good news is the essential reference material for the leading organs to know things, grasp the law and make correct decisions. However, due to people’s concern about the information, development
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摘 要：对高中生进行职业生涯规划，是帮助学生对未来的职业选择、发展方向进行了解认识、逐步规划和实现对职业的规划。在新高考的背景下，生涯发展规划课程对学校来说是非常有必要开设的，有助于培养高中生初步的职业意识和职业能力，为未来的继续学习深造或就业做好充足准备。学生生涯规划指导课程是高中课程改革的重要组成部分，但是普通高中对学生的生涯规划教育还没有形成科学的体系。因此，还需要从理论到实践进行全方位的探
要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛.校园文化是其中重要组成部分,各中小学校在党的教育方针指引下,加大了学校文化的建设力度.当前高考教育大方向的影响下,在中学如何
摘 要：在我国甚至全球，课堂教学中已广泛开展“小组合作学习”的研究，目前小组合作学习已经有好多专家专门立项研究，也有比较先进的教育学、心理学理论支持，但是实际操作中“合作学习流于形式，华而不实”“合作学习表热实冷，合作淡然”这种情况还是有很多。深究其因，主要还是因为没有把小组合作落到实处，要想通过小组合作学习真正提高课堂教学效率，还需把小组合作的各个环节做细做实。 关键词：小组合作学习;提高;解
摘 要：初中阶段属于学生身心成长的重要时期，处于青春发展期，由于这一时期学生身心存在急剧变化，可能会有众多的不稳定性。由此能够看出初中阶段也是学生成长发展的危险期，在此过程中必须要引起教师以及家长的广泛重视。本文在此背景下分析初中学生的身心發展特点，以关注学生的身心发展为基础，形成学校与社会、家庭于一体的教育观念，是当前教育事业发展的重要目标。 关键词：初中学生;身心特点;家庭教育;发展对策
摘 要：针对贫困地区农村留守儿童存在的突出问题，经验与生活告诉我们，他们的性格形成不是天生的，而是后天因各种因素影响，造成了他们养成不良行为习惯的主要原因。 关键词：留守儿童;性格形成;成因分析 現如今，精准扶贫如火如荼，为了真脱贫，千千万万个家庭顶梁柱外出求职，增加收入，也促使外出务工子女的数量在不断增加，贫困地区留守儿童数量也逐年增加。从全国妇联2013年5月发布的《我国农村留守儿
阅读是获得知识的窗口,是语文学习的根本所在.要想成为一个学识渊博的人,就要做到博览群书.但是盲目的“博览”只是在浪费时间和精力,如何在有限的时间内进行有效的阅读成了
摘 要：新课程改革中的综合实践活动是一个亮点和难点。虽然它们已经实施多年，但教师们在实践中一直在探索和向前发展。由于综合实践活动课程中没有课程标准（只有指导纲要），没有教学，没有专职教师，没有评价标准、课程体系，规范和规范尚未真正建立。因此，在综合实践活动课程的实施过程中，许多一线教师对综合实践活动课程有片面或偏见的理解。教师的指导和指导行为经常会出现一系列问题。在活动开始时，教师可以耐心地指导学
摘 要：随着社会对学生自主学习及其能力越来越重视，如何提升此种能力成为讨论的热点。本研究通过综合前人的研究提出了内部和外部影响因素，其一为内部因素：（1）学习目标设置，（2）归因因素，（3）意志控制水平;其二为外部因素：（1）教学方式，（2）教材编写的合理性与逻辑性，（3）教育技术与网络的发展，并基于此提出了提升学生自主学习能力的建议。 关键词：学生;自主学习;能力：影响因素 我国当前
社会主义市场经济体制的建立,尤其是市场经济本身固有的竞争性、多变性、求利性和开放性,必将给各行各业注入新的生机与活力,同时,也必然对政府办公室工作提出更高要求。在
摘 要：恰当有效的批评往往可以促进成长，在教学过程中，很多教师也喜欢用批评来促使学生进步，但对于这个恰到好处的度，既可指出学生的缺点与不足，又可让其有奋发向上的动力，很少有人可以把握地好，稍不如意，就会将学生推入相反的方向发展。为了避免这种情况，我们可以学习孔子的批评艺术，孔子弟子三千，懂得因材施教，在批评教育上也有独到的见解，希望本文可以对喜欢运用批评教学的老师有所启迪。 关键词：孔子;批评艺