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在专科院校升格为本科院校的转型时期。如何保证教学质量是一个很重要的问题。本文试图通过探讨“高校教师对学生的心理关怀与教学效果”之间的关系．来寻求一条提高教学质量的有效途径。
专升本类高校教师对学生心理关怀与教学效果之关系
【摘 要】
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在专科院校升格为本科院校的转型时期。如何保证教学质量是一个很重要的问题。本文试图通过探讨“高校教师对学生的心理关怀与教学效果”之间的关系．来寻求一条提高教学质量的
【机 构】
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华东师范大学心理系,池州学院基础部安徽池州247000
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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池州学院教学研究项目（2004XJ23）.
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