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文言文一直是初中语文教学的重点和难点。文章结合《生于忧患,死于安乐》的课堂教学,探讨如何引导学生正确理解文言文的语句。
正确理解文言文语句的教学方法探究——以《生于忧患,死于安乐》为例
【摘 要】
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文言文一直是初中语文教学的重点和难点。文章结合《生于忧患,死于安乐》的课堂教学,探讨如何引导学生正确理解文言文的语句。
【机 构】
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福建省福鼎市龙安中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年15期
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