高中物理活动教学的探究

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本文从了解高中物理活动教学的现状出发,分析活动教学的特点,探究有效实施活动教学的策略。通过2个具体的活动教学设计的案例对活动教学方式的课堂教学进行初步探索,从而体现课程标准要求,提高高中物理活动教学的有效性。 Based on the understanding of the current situation of high school physics activities teaching, this article analyzes the characteristics of activity teaching and explores the strategies for effective teaching activities. Through two cases of teaching activities designed by specific activities, the classroom teaching of the activity teaching method is tentatively explored, so as to reflect the requirements of the curriculum standards and improve the teaching effectiveness of high school physics activities.
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