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随着我国高职高专大学生毕业生人数的不断增加,就业难度逐年增大.许多用人单位对高职高专毕业生的英语应用能力提出了较高的要求,这也是对大学英语教学提出的新的要求和挑战.在大学英语教学中,以就业为导向,通过课堂学习和社会实践相结合,着力培养学生听、说、读、写综合技能,是当前高职高专大学英语教学改革的主要任务和目标.