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来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
根据《小学英语课程教学基本要求(试行)》,培养学生的文化意识是英语教学的目标之一,小学是学生学习英语的启蒙阶段,教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。在小学英语
【作 者】
:
蔡爱萍
【机 构】
:
江苏省江阴市华士实验小学
【出 处】
:
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
跨语言文化
情境教学
小学英语教学
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