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微型社区的建构,对促进幼儿社会性发展有着重要意义和积极的促进作用.教师要构建更为宽广的儿童观和课程观,关注一日生活、环境创设、游戏活动等途径的重要教育价值,实施合理有效的指导策略,建构有归属感的微型社区,促进幼儿的社会性发展.
归属感理念下“微型社区”建构的教师指导策略
【摘 要】
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微型社区的建构,对促进幼儿社会性发展有着重要意义和积极的促进作用.教师要构建更为宽广的儿童观和课程观,关注一日生活、环境创设、游戏活动等途径的重要教育价值,实施合理
【机 构】
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太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园 江苏 苏州 215400
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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