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将幸福心理学融入职业学校的生命教育之中,能极大地改变职业教育的理念和视角,促使职业教育从原来过分关注学生所存在的问题转向关注他们的积极体验和积极品质,强调增进学生的积极体验,为职校师生所接受,必将带来良好的生命教育实效,也将会提升职业学校生命教育的层次与质量。
幸福教育视角下职业学校的生命教育
【摘 要】
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将幸福心理学融入职业学校的生命教育之中,能极大地改变职业教育的理念和视角,促使职业教育从原来过分关注学生所存在的问题转向关注他们的积极体验和积极品质,强调增进学生
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年10期
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