【摘 要】
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领导力发展是近些年国内外领导力研究和实践的中心话题.虽然家长式领导已成为四十多年来中国本土领导力研究的焦点,但学界对家长式领导的前因及其形成机制还缺乏系统研究.通
【机 构】
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中山大学岭南学院;华南师范大学文学院;华南理工大学工商管理学院
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领导力发展是近些年国内外领导力研究和实践的中心话题.虽然家长式领导已成为四十多年来中国本土领导力研究的焦点,但学界对家长式领导的前因及其形成机制还缺乏系统研究.通过对本土家族企业高管及其直接下属连续10个工作日且每日追踪2次的日志调研,本研究结合家族主义的研究文献,从社会认知传递理论的视角系统探讨了家族角色日常互动对家长式领导发展的溢出机制.多层次被调节的间接作用模型结果显示,家族角色日常互动与领导长辈心态显著正相关;长辈心态与家长式领导显著正相关;长辈心态在家族角色日常互动与家长式领导间起间接作用;领导关系自我显著地正向调节了家族角色日常互动通过长辈心态对家长式领导的间接影响.本研究不仅为本土企业中家长式领导的普遍存在提供独特的理论解释,也为未来中国本土企业如何发展或强化家长式领导提供实践指引.
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