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在现实生活中,许多初中学生最常见的蔬菜名称都不会写,如把“莴苣”写成“窝菊”,把“菠菜”写成“菠菜”,把“荠菜”写成“齐菜”等,也不清楚常见植物属于什么科,除了对十字花科的白菜较熟悉外,其他的几乎都不认识.这些情况说明我们的生物教学存在一定问题,那么,如何做好初中生物教学呢?我认为可从以下几个方面入手.