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结合教学实践,简析小学数学课堂有效操作的策略.
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【摘 要】
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结合教学实践,简析小学数学课堂有效操作的策略.
【机 构】
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江苏省溧阳市绸缪小学
【出 处】
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新课程(教研版)
【发表日期】
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2013年4期
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