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随着教育信息化的发展,外语教学出现了巨大的变革和挑战。以教育信息化对外语教学的影响为出发点,分析了影响外语听说能力发展的核心因素,阐述了教育信息化时代外语听说教学的特点、对教师的挑战,并指出教学中教师角色应发生相应的转变。
信息化时代听说能力培养中外语教师的角色转变
【摘 要】
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随着教育信息化的发展,外语教学出现了巨大的变革和挑战。以教育信息化对外语教学的影响为出发点,分析了影响外语听说能力发展的核心因素,阐述了教育信息化时代外语听说教学
【机 构】
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西安政治学院外国语教研室
【出 处】
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西安邮电学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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