【摘 要】
：
新英语课程标准指出：现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。可见,情境教学是一种符
论文部分内容阅读
新英语课程标准指出：现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。可见,情境教学是一种符合初中生学习规律的教学方法,既能有效增强课堂的真实性,还能给学生带来无尽的快乐,这在很大程度上提高了学生的学习效率。因此,探究如何利用情境教学提高初中英语课的实效性,是我们要解决的重点问题。
其他文献
摘 要：课堂教学是教育的主阵地，高中数学课堂教学是当前新课改背景下重点研究的课题，对高中数学课堂教学的基本特征的把握有着极其重要的意义，了解高中数学课堂教学的基本特征对准确把握新课程的要求有积极的一面。目前，高中数学课堂教学主要有知识来源生活化、教学方式多元化、师生角色互动化、知识结构模块化等基本特征。 关键词：高中数学 课堂教学 教学方式 知识结构 美国哈佛大学的口号是：“一流的技术要有一
<正>原发性高血压是我国最常见的心血管疾病之一,长期高血压可影响心、脑、肾等重要脏器的功能,甚至导致脏器功能衰竭。我科在临床指导用药中观察拉西地平治疗轻、中度原发性
"句町",西南古国名,始见于《汉书》。汉武帝时内附,昭帝时封其首领毋波为王。该王国的"国都"在今云南广南,其辖区包括文山州全部、红河州中东部,以及玉溪、曲靖、百色三市的
目的:为磷脂复合物技术与制剂新技术在中药中的联合应用提供参考。方法:以"磷脂复合物""磷脂复合物稳定性""制剂新技术""鉴别""中药""Phospholipid complex""Phospholipid co
随着信息技术的蓬勃发展，传统的初中信息技术教学模式已不适应现代教学要求了，为了顺应素质教育改革和潮流发展，实现以学生为本的全面发展才是教师应不懈追求的目标。探究教学模
因材施教、尊重个体差异是当前我国教育追求的教学理念。而传统＂满堂灌＂的授课方试,使学生没法在相同的教育方式上发挥自己的潜能,这在一定程度上阻碍了教学任务的成效。教师在