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在素质教育的推动下,高校教师要全面认知到高校物理实验教学的重要性,将其作为提升学生综合物理素养的根本,建构完整的教学引导机制,确保能在提高学生学习兴趣的同时,完善课程结构和教学质量。本文简要分析了普通高校物理实验教学中的问题,并对新形势下普通高校物理实验教学路径展开了探索,仅供参考。
基于新形势下普通高校物理实验教学中的问题与探索分析
【摘 要】
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在素质教育的推动下,高校教师要全面认知到高校物理实验教学的重要性,将其作为提升学生综合物理素养的根本,建构完整的教学引导机制,确保能在提高学生学习兴趣的同时,完善课
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年8期
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