【摘 要】
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为了提高教学质量,培养新时期高素质护理人才,在护理专科学生的<护理学基础>教学中应用发现教学法,并对此进行课后调查.结果表明发现教学法提高了学生对所学新知识的兴趣和注
【基金项目】
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浙江省医学教学研究的立题项目,编号2001,教05
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为了提高教学质量,培养新时期高素质护理人才,在护理专科学生的<护理学基础>教学中应用发现教学法,并对此进行课后调查.结果表明发现教学法提高了学生对所学新知识的兴趣和注意力,基本知识易理解和记忆,更重要的是这种学习方法激发了学生积极主动学习的自觉性、挖掘了学生智慧的潜力、促进了迁移能力的培养,学生的知识和能力、心理品质、个性特长、适应能力、交往能力得到了发展,符合教育现代化理念和现代化护理人才培养目标.
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