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在高中的教学中的环节中，与备教材相比较而言，我个人认为备学生才是最为关键一个环节。学生是活生生的，可塑性是非常强的，只要教师给他（她）们一个正确方向，就能发挥课堂所不能开发出来的学习力。而且学生是贯穿教师工作的始终，只有备学生完成了才能保证正常教育有效有序的进行，而教材内容和形式会时常修订，这时课堂中的备课就会发生变化以至于重新开始。因此备好学生，掌握学生学习的规律和方法就尤为重要。