【摘 要】
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一个有爱的家庭是快乐的,一个有爱的班级是幸福的.作为班主任老师,我们要做好身边的每一件小事,让学生感受到老师的关爱,感受到教室里的温馨.rn班级里有位小浩同学,是个内向
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一个有爱的家庭是快乐的,一个有爱的班级是幸福的.作为班主任老师,我们要做好身边的每一件小事,让学生感受到老师的关爱,感受到教室里的温馨.rn班级里有位小浩同学,是个内向的男孩.他的父母是三级听力残障人士,无法与他人沟通和交流.看着他那忧郁的目光,我总是创造各种机会,轻轻蹲下与他交谈.学校每次上交贫困调查表,我都充当他家长的角色,又是填表又是帮助他准备各种相关材料.三年下来一个孤独内向的男孩,能够主动与老师谈心,能和同学一起嬉戏玩耍了.班级里还有“淘气包”小硕,爱情绪激动,每当他要发脾气时,我都会投去温柔的目光;博博同学上课总爱开小差,我想着法儿地变换讲课的声调去提醒他……我用不同的方式关爱着身边的每一位学生,学生也用自己的方式表达着他们对我的关心.每当我声音沙哑时,讲桌上会莫名地出现几盒含片;当中午打饭时,学生会挑自己喜欢吃的菜多打一份给我……教室成了我们幸福的家.
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