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多媒体技术应用于高校音乐教育的优越性在于能实现视听同步，使乐理课的教学更直观，使学生变成教学的主动参与者。在多种模式应用中，应注意合理选择与设计媒体信息，重提高教学质量而不追求时髦，真实实验与虚拟实验并举。
多媒体技术应用于高校音乐教育的分析与探讨
【摘 要】
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多媒体技术应用于高校音乐教育的优越性在于能实现视听同步，使乐理课的教学更直观，使学生变成教学的主动参与者。在多种模式应用中，应注意合理选择与设计媒体信息，重提高教学质量
【机 构】
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武汉软件职业学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2007年11期
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