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数学教学是一个复杂的系统，它是由知识技能和教师指导、学生学习、反馈评价等要素组成。它又是以自学为基础、引导为关键、发现为目标、教与学相结合的过程。它能充分调动学生的学习积极性，让学生在自学中展示自己的聪明才智，提高学习能力，所以它要求教师能充分把握教学内容，熟练地驾驭课堂，做到有的放矢、机智果断。