【摘 要】
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随着我国经济形式的变化以及社会的发展进步,对就业人员自身素质的要求越来越高,这也给一些即将毕业的高中生带来一定的心理压力,他们因怕不能胜任工作和得不到认可而产生压
【基金项目】
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平凉市教育科学“十三五”2017年规划课题《班主任工作中有效渗透心理健康教育的研究》阶段研究成果，课题批准号：[2017]PLG113
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随着我国经济形式的变化以及社会的发展进步,对就业人员自身素质的要求越来越高,这也给一些即将毕业的高中生带来一定的心理压力,他们因怕不能胜任工作和得不到认可而产生压力。因此,在高中生的教育过程中,班主任就要肩负起自己的职责,在工作中多向学生渗透心理健康教育。本文针对如何提高学生的心理承受能力,让学生健康成长,对高中班主任进行心理健康教育提出了几点建议。
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