【摘 要】
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结合水利信息化方向的课程特点和实验室资源,在分析传统实践教学的基础上,从实践教学的方法及考核等方面,提出了水利信息化方向小组合作学习实践教学的构想。小组合作学习实
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结合水利信息化方向的课程特点和实验室资源,在分析传统实践教学的基础上,从实践教学的方法及考核等方面,提出了水利信息化方向小组合作学习实践教学的构想。小组合作学习实践教学要求学生分组实践,互相帮助,成绩互评,以增强学生的竞争意识和成就。实践表明,开放性实验教学突出了学生的主体作用,有利于培养学生的创新能力和综合素质,提高了实验教学质量。
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