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应用文写作是一门枯燥而低效的学科,教师和学生都对此望而却步,高职教学中近年来也出现了忽视应用文写作教学的倾向。该文作者通过实际教学的一系列论证,对英语应用文写作课程的教学及考核提出了改革意见。
高职院校英语应用文写作教学改革的实证研究
【摘 要】
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应用文写作是一门枯燥而低效的学科,教师和学生都对此望而却步,高职教学中近年来也出现了忽视应用文写作教学的倾向。该文作者通过实际教学的一系列论证,对英语应用文写作课
【机 构】
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兰州石化职业技术学院应用外语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2012年14期
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