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唐诗是我国的优秀传统文化,是中学语文教学内容的重要组成部分.然而当前唐诗教学却呈现出“名片不名”的现状.出现这种现状的主要原因是在教学过程中忽略了“声情”教学——吟诵.“吟诵”这种教学方式的缺失一方面是因为文化的变革和历史的原因,另一方面在于教师对“诵读”教学的片面理解.
中学唐诗教学的现状及其成因
【摘 要】
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唐诗是我国的优秀传统文化,是中学语文教学内容的重要组成部分.然而当前唐诗教学却呈现出“名片不名”的现状.出现这种现状的主要原因是在教学过程中忽略了“声情”教学——
【机 构】
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西藏自治区拉萨市曲水县中学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2020年7期
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