【摘 要】
：
本文在回顾近些年来我国学界对英语专业定位各种反思的基础上,论证了我国英语专业和人文学科、人文教育的关系,对英语专业“回归人文学科”的观点提出质疑,认同我国外语类专
【机 构】
：
西安外国语大学英文学院,陕西西安 710128
论文部分内容阅读
本文在回顾近些年来我国学界对英语专业定位各种反思的基础上,论证了我国英语专业和人文学科、人文教育的关系,对英语专业“回归人文学科”的观点提出质疑,认同我国外语类专业属于“人文社会科学学科的重要组成部分”的论断.文章进而对英语专业新一轮人才培养方案的修订提出了建议:英语专业应实现培养模式多元化,英语专业培养目标应聚焦特色,英语专业课程设置应突显培养目标导向.
其他文献
投保人的如实告知义务是《民法典》规定的诚信原则的重要体现,其本质在于使保险人充分了解保险标的的相关信息,正确评估风险,合理确定承保条件和保险费率.本文从如实告知义务
本文根据库恩的学说爬梳五十年来国外学术英语素养的范式演进.分析结果显示,国外学术英语素养经历了大众民主化范式、经济全球化范式和全球多元化范式三个阶段.梳理学术英语
1979年在中国保险史上具有十分重要的意义.这一年,国务院批准逐步恢复办理国内保险业务,逐步设立保险分公司;各地加紧开展公司分设、人员招募与培训、业务开办等筹备事务;中
文中从运行控制与保障措施、数据质量综合保证措施两个方面，探讨了持续提高噪声自动监测数据质量的有效措施问题。通过采取"重启机制、延时启动、恒温控制、后备电源、远
本文阐述了《大学英语教学指南》教学管理和教师发展部分的修订依据,基于教学管理和教师发展调查分析了教学目标、教学质量评价、教学管理模式、教师队伍建设、教师素养等方
本体价值是一切价值的存在基础与最终依据.20世纪初以来,我国语文教科书本体价值大致经历四个发展阶段,即启发民智与解放个性阶段、求识成智与安邦定国阶段、化识成智与改革创新阶段、慧民开智与文化强国阶段.在百年变迁中,我国语文教科书本体价值日趋明晰与不断升华,形成以国家意识形态为纲、以主体全面发展为本、以学科本质属性为根的基本经验.面向未来,语文教科书须在历史与现实交汇中强化文化自信,在民族与世界互动中凸显话语自觉,在传统与现代融合中保持育人自省.
根据2010年2月发布的《第一次全国污染源普查公报》，我国农业源(种植业、畜禽养殖业和水产养殖业)化学需氧量和氨氮排放量在污染物排放总量中分别占44％和57％。对于上海市来
城市交通噪声已成为城市环境污染的重要因素，相关法律规定了相关责任及防治对策，但对其的防治工作需要从法制、机制建设、部门协同，技术保证等多方面人手。
本文概述了公共外语教学改革背景下《大学德语教学指南》的研制情况和主要内容,重点阐述《大学德语教学指南》对《大学德语教学要求》的继承、发展和创新,以期为各高校大学德
根据新时代我国高等教育改革与发展要求,教育部高等学校大学外语教学指导委员会(2018-2022)对《大学英语教学指南》进行了修订.本文对《大学英语教学指南》“教学方法与手段