【摘 要】
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目的:分析强化护理教育模式用于病毒性肝炎患者护理中的应用效果.方法:随机将100例病毒性肝炎患者分成对照组和观察组,每组各50例.对照组患者实施常规护理,观察组患者在常规
【机 构】
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无锡市第五人民医院,江苏无锡,214000
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目的:分析强化护理教育模式用于病毒性肝炎患者护理中的应用效果.方法:随机将100例病毒性肝炎患者分成对照组和观察组,每组各50例.对照组患者实施常规护理,观察组患者在常规护理基础上应用强化健康教育,比较两组患者护理后的治疗依从性及患者生活质量.结果:患者治疗依从性,观察组高于对照组,具有统计学差异(P<0.05).对比两组患者的躯体、情绪、角色、社会功能和总体生活质量评分,观察组均高于对照组,具有统计学差异(P<0.05).结论:病毒性肝炎患者将强化健康教育引入护理过程,能够显著提高患者治疗依从性和生活质量.
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