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法治信仰的生成具有其独特的内在逻辑与生成机制。当前高校法治信仰教育存在效度的有限性,其原因是多方面的。超越高校法治信仰教育效度的有限性,可以借鉴传统文化中"位育"思想的方法论意义,重新审视和构建高校法治信仰教育中的手段与理念,并从法治文化生态的角度来定位其路径选择。
有限性及位育路径:高校法治信仰教育论析
【摘 要】
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法治信仰的生成具有其独特的内在逻辑与生成机制。当前高校法治信仰教育存在效度的有限性,其原因是多方面的。超越高校法治信仰教育效度的有限性,可以借鉴传统文化中"位育"思
【机 构】
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丽水学院党委宣传部,丽水学院民族学院
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划课题“大学生法治信仰教育与实践研究”(15NDFC257YB)
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