【摘 要】
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每个班级都会有个别'学困生',学困生的一些行为直接影响了整个班集体的管理甚至影响到素质教育的有效实施。因此,及时教育和转化这些学困生,是学校和教育工作者的一
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每个班级都会有个别'学困生',学困生的一些行为直接影响了整个班集体的管理甚至影响到素质教育的有效实施。因此,及时教育和转化这些学困生,是学校和教育工作者的一项重要工作。班主任要用自己的耐心和爱心帮助学困生矫正一些不良习惯;鼓励他们融进班集体,从而在与同学交往中能使他们发现自己的长处和弱点,摆正自己的位置;然后要有意识地把一些力所能及的班级工作交给他们做,使他们通过一定的努力即可获得成功。进而培养学困生的自信心,让他们意识到自己不比别人差,逐步增强自信并走向成功。
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