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初中数学是一个整体．很多同学刚从小学六年级进入到初一的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多很多的小I＂-1题，由于这部分同学对这些问题不够重视，在进入初二以后，随着知识点的增加、知识难度的加深，才发现跟不上老师授课的进度，感觉学习数学压力越来越大，学习起来越来越吃力，凸现出来的问题越来越多，从而出现数学心理障碍．