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浅谈参与式英语教学中如何培养少数民族学生的创新思维能力
浅谈参与式英语教学中如何培养少数民族学生的创新思维能力
来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihai3120
【摘 要】
:
光阴似箭,日月如梭.最近几年,随着中学教学改革的不断深入发展,培养学生的创新思维能力已成为广大教育工作者普遍关注的焦点.如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科
【作 者】
:
马荣新
【机 构】
:
广西融水县民族中学
【出 处】
:
新课程学习(学术教育)
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
参与式
英语教学
培养学生
少数民族学生
创新思维能力
中学教学改革
教育工作者
重大问题
教科书
书本
日月
框架
教师
焦点
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光阴似箭,日月如梭.最近几年,随着中学教学改革的不断深入发展,培养学生的创新思维能力已成为广大教育工作者普遍关注的焦点.如何培养学生的英语创新思维能力,使学生跃出教科书框架,学活书本,从而使学生变得更聪明,这已成为教师当今需要解决的重大问题.那么,什么是创新思维呢?
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