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机械类课程具有较强的理论性、抽象性,中职学生学起来会遇到重重困难,久而久之,部分学生产生了厌烦情绪.针对这一现状,中职院校要认真分析机械类课程的特点,还要密切结合学生的兴趣爱好,合理安排课程,并将理论课程与实践相结合,激发学生的学习热情,保证中职机械教学改革的有效性.
中职机械教学改革策略的浅析
【摘 要】
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机械类课程具有较强的理论性、抽象性,中职学生学起来会遇到重重困难,久而久之,部分学生产生了厌烦情绪.针对这一现状,中职院校要认真分析机械类课程的特点,还要密切结合学生
【机 构】
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山东省菏泽高级技工学校,山东 菏泽,274000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年24期
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