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诵读教学法是我国传统教学的重要方法,通过分析诵读教学的理论依据,以具体的诗歌教学为例,探讨中职语文古诗词诵读的教学程序,并设计了切实可行的教学环节,以期对中职语文古诗词诵读教学提供一定的参考和借鉴。
中职语文古诗词诵读教学程序初探——以杜甫《登高》为例
【摘 要】
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诵读教学法是我国传统教学的重要方法,通过分析诵读教学的理论依据,以具体的诗歌教学为例,探讨中职语文古诗词诵读的教学程序,并设计了切实可行的教学环节,以期对中职语文古
【机 构】
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广州市旅游商务职业学校
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2013年7期
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