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在大学英语教学中,教师情感的融入正受到越来越多的关注。在教学中,教师情感付出是否得当,会影响教学方法的运用,也会影响教学目标的实现。也就是说,教师的情感教学策略选择,对教学有着重要的影响。本文从培养学习者兴趣、教学内容及方法、师生关系等方面,阐释如何将情感教学融入大学英语教学这一话题。
知情交融:教师情感融入教学的思考
【摘 要】
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在大学英语教学中,教师情感的融入正受到越来越多的关注。在教学中,教师情感付出是否得当,会影响教学方法的运用,也会影响教学目标的实现。也就是说,教师的情感教学策略选择,
【机 构】
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上海建桥学院外国语学院
【出 处】
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上海建桥学院学报
【发表日期】
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2019年2期
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