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本文着手于我国当代农村留守儿童的语文课堂教学情况,通过对农村留守儿童参与语文课堂教学过程中存在的问题情况进行研究,结合农村语文教学创新的实际内容进行分析,总结出优化与完善农村留守儿童语文课堂教学的具体措施,为我国农村语文课堂教学今后的创新与发展提供可行性参考.
让农村留守儿童在语文课堂上闪光
【摘 要】
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本文着手于我国当代农村留守儿童的语文课堂教学情况,通过对农村留守儿童参与语文课堂教学过程中存在的问题情况进行研究,结合农村语文教学创新的实际内容进行分析,总结出优
【机 构】
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舒兰市第八中学校 吉林舒兰 132619
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年1期
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