【摘 要】
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语文教学应在开发学生智力的同时培养学生多种能力,使其学会学习、学会交往、学会生活、学会做人。对每个学生来说,能利用所学知识解决实际问题,成为对社会有用的人是教学的
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语文教学应在开发学生智力的同时培养学生多种能力,使其学会学习、学会交往、学会生活、学会做人。对每个学生来说,能利用所学知识解决实际问题,成为对社会有用的人是教学的最终目标。这就需要我们改革以往的教学模式,增加课堂互动,充分利用各个教学环节,提高课堂教学效率。
Chinese language teaching should develop students’ intelligence while cultivating students’ multiple abilities to learn to learn, learn to socialize, learn to live, and learn how to behave. For each student, the ability to use what they have learned to solve practical problems and become useful to people is the ultimate goal of teaching. This requires us to reform the previous teaching model, increase classroom interaction, make full use of various teaching links, and improve classroom teaching efficiency.
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