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根据语文小学课程标准要求,目前小学生课外阅读未得到应有的重视,无论从阅读量到阅读质量都存在较大的欠缺。原因是多方面的,有来自家长的,也有来自学校与教师的。我们应当清醒地认识到,课外阅读对于语文教学及学生成长的重要意义,因此应积极行动起来,通过课堂教学、课外指导、读书活动等方式,使学生真正走入课外阅读的精彩世界。