【摘 要】
:
在当今时代,电影、电视、网络等已然渗透到了我们学习、生活的方方面面.当然,影视资源对于高中生的冲击也无可避免.影视资源以其新颖性、及时性、娱乐性等特点逐渐成为高中生
【机 构】
:
广东技术师范学院民族学院 广东广州 510000
论文部分内容阅读
在当今时代,电影、电视、网络等已然渗透到了我们学习、生活的方方面面.当然,影视资源对于高中生的冲击也无可避免.影视资源以其新颖性、及时性、娱乐性等特点逐渐成为高中生了解社会、休闲娱乐的重要方式,因此引入影视资源以辅助高中语文教学逐渐成为一种必然的趋势,影视资源的开发与利用对于课程改革的深入开展也具有着重要的意义.由于影视资源自身所特有的属性,使其很好地契合了高中语文教学.与高中语文课程相关的剧本,选文不断地被搬上银幕,也就意味着可供语文教学使用的资源在不断丰富.笔者针对影视资源在高中语文教学中的应用进行分析,尝试发现现今高中语文课堂对于影视资源使用过程中存在的问题,根据所发现的不足和缺陷提出合理的解决办法.
其他文献
后进生是当前初中语文教育教学中的重要关注点,深受家长与社会的关注,如何对后进生进行转化,是提高初中语文教育教学水平的重要研究课题,也是初中语文教师所要承担的重任.本
在开展高一语文教学过程中,要注重对学生自主学习能力进行培养,使学生能够对知识进行自主学习和自主探究,从而对语文知识点进行深入地理解和掌握,以更加有效地提升教学效果和
随着现代信息技术的飞速发展,微课程这种新生事物也逐渐进入教育领域,作为一线教师,能够把这种新生事物有效地应用在课堂中,让课堂更高效,是一件极其美好的事.传统的语文教学
初中的语文教学对学生将来的学习和发展都起到了关键作用,同时对学生的各方面发展也有着直接影响.我国有着五千年的悠久历史,其中蕴含着大量的爱国主义思想、人生哲理以及核
随着现在社会中生活节奏的不断加快,人们对于知识获取速度的需求也在不断增强,在这个背景下,人们只有不断地提高阅读速度,才能够有效地适应社会的需求.而初中作为未来社会人
在时代发展,教育变革的背景之下,小学语文教学也重新焕发了新的生命.教师对于教学方法有了新的见解与追求,并采取与以往不同的方式去处理课堂.而如何做到将识字与阅读教学相
时代在发展,教育在进步.初中语文教学已经越来越受到社会各界的广泛关注和重视.在当前科技与经济高速发展的大前提下,在初中语文教学活动中充分利用现代化技术已成为一种趋势
在初中语文教学中,阅读在学生的学习生活中占据着很大的比重,不管是天文地理、小说散文,还是趣闻杂谈、数理史哲等,都是学生日常阅读的基本内容,阅读对于学生语文素养以及综
随着新课改的不断深入,初中语文教学要求在教学中不断创新教育,采用多种教学方式,提高教学质量.其中在语文教学中运用创设情境教学已经成为语文教学的有效手段,在初中语文教
微课是信息时代的新兴教学方式,以互联网为依托,成功的改变了传统教学的弊端,丰富教学形式,提供学生的自主性.微课的应用注重通过真实的教学情景向学生客观的传递知识.微课在