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新课程理念下的语文课堂教学十分注重教师的引导作用，而教师的引导作用在很大程度是通过课堂提问来实现的。课堂提问运用得好，能轻松地引导学生进入教学内容，激发们探究问题的兴趣，促使他们积极自主地学习，从而使整个语文课的教学取得事半功倍的效果。下面，我结合教学实践经验，针对高中语文课堂提问这一话题发表几点浅显之见，以期和广大一线教师交流探讨。