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课堂教学有效性直接关系到学科教学质量和效果.在新课标背景下,如何提高小学数学课堂教学有效性是教育界必须重视和解决的问题.本文在剖析当前小学数学课堂教学存在的问题基础上,探讨提高课堂教学有效性的对策.
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
【摘 要】
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课堂教学有效性直接关系到学科教学质量和效果.在新课标背景下,如何提高小学数学课堂教学有效性是教育界必须重视和解决的问题.本文在剖析当前小学数学课堂教学存在的问题基
【机 构】
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吉林省长春市农安县永安乡中心小学校 吉林长春 130233
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年40期
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