环境教育课程中培养学生科普教育能力初探

来源 :西南师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanyong
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教师在环境教育课程中,综合运用合作学习、研究性学习等教学模式培养学生科普教育的研究能力,组织开展纪念世界地球日、爱鸟周等环境教育活动提高学生科普教育的实践能力,联系新闻媒体报道以扩大科普教育的社会影响和受众面,在培养学生科普教育能力方面做了实践探索,较好地实现高等教育服务社会的功能.
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