【摘 要】
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教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。本文以培养中职园艺学生的专业素质、对花卉艺术品的创作及应用能力、对花卉艺术品的鉴赏能力、学生的艺术修养为评价依据,
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教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。本文以培养中职园艺学生的专业素质、对花卉艺术品的创作及应用能力、对花卉艺术品的鉴赏能力、学生的艺术修养为评价依据,对学生学习插花艺术的结果进行系统评价,培养学生艺术修养,提高学生插花技能。
Teaching evaluation is the process of studying the value of teacher education and student learning. This paper systematically evaluates the results of students ’study of flower arrangement by cultivating the professional qualities of mid-career horticultural students, evaluating the creative and application ability of flower artwork, appreciating flower artwork and students’ artistic accomplishment, and cultivating students Art accomplishment, improve student flower arrangement skills.
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