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<正> 信息技术课的开展分理论和实践两部分完成,但这两部分又不是相互独立而是紧密相连的,尤其是理论课的授课,它在整个授课中占有很重要的地位,理论课授课完成的好坏,直接关系到实践课的效果,和整堂课的结果,这就给教师授课增大了难度。通过一段时间的摸索和学习,我终于展开了多日来我脑中的
浅淡信息技术理论课的授课
【摘 要】
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<正> 信息技术课的开展分理论和实践两部分完成,但这两部分又不是相互独立而是紧密相连的,尤其是理论课的授课,它在整个授课中占有很重要的地位,理论课授课完成的好坏,直接关
【机 构】
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山东省寿光市圣城中学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2002年6期
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