论文部分内容阅读
数字与信息化时代下,游戏化教学已经被越来越广泛地应用.另一方面,当前高职教学存在学生水平参差不齐、理论与实践相脱节、敎学内容滞后等问题.针对这一教学现状,通过二维动画原理这门课程创新地将游戏化教学融入教学过程,利用游戏化教学独有的优势,激发学生学习兴趣,弥补教学中存在的不足,改善教学现状.