【摘 要】
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随着国家“双万计划”的推进,工程教育专业认证作为国家一流专业建设的验收成果受到高校进一步的关注。高校图书馆作为工程教育专业认证的重要支撑条件,如何探索新背景下的高
【机 构】
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安徽工程大学图书馆,安徽工程大学计算机与信息学院
【基金项目】
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安徽省高等学校图书情报工作委员会基金项目,项目编号:TGW20B24,安徽工程大学高等教育研究项目,项目编号:2019gjxm018,安徽省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目,项目编号:2018zygc013,2018zygc020,安徽高校质量工程教研重点项目,项目编号:2019jyxm0216。
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随着国家“双万计划”的推进,工程教育专业认证作为国家一流专业建设的验收成果受到高校进一步的关注。高校图书馆作为工程教育专业认证的重要支撑条件,如何探索新背景下的高校图书馆建设模式是亟待解决的问题。针对工程教育专业认证对图书馆的要求,给出了图书馆在文献资源建设、支撑毕业要求、资源共享与使用机制、教学/科研服务等方面的探索,其对其他高校图书馆建设具有借鉴作用。
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