论文部分内容阅读
痛证是以疼痛为主要症状的多种疾病的总称,常见于各种疾病的发生和发展过程中.其病因多端,病位不同,病机复杂.根据"异病同治"原理和逍遥散方证特点,用逍遥散加味治疗痛证,每收异曲同工之妙.现录验案于下,以希对临床有所启悟.
逍遥散加味治疗痛证
【摘 要】
：
痛证是以疼痛为主要症状的多种疾病的总称,常见于各种疾病的发生和发展过程中.其病因多端,病位不同,病机复杂.根据"异病同治"原理和逍遥散方证特点,用逍遥散加味治疗痛证,每
【机 构】
：
平顶山市市直机关门诊部
【出 处】
：
中医研究
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
成为全球热潮的创新创业教育日益呈现出实践性和平台化特征，商务英语依此平台更加具有生命力。创建“双创”实践教育平台，充分发挥商务英语的桥梁作用和此平台的创智孵化功效，是
本文针对分层教学应用于高职英语听力教学的实证研究,通过分层教学和传统教学的对比实验,探索适合学生个体差异的教学模式,以激发学生学习英语听力的主动性和积极性,培养不同
对９２例高血压病人的中医证型研究，发现中医各证型在胰岛素抵抗，脂质及红细胞膜ＡＴＰ酶等方面的改变，存在明显差异，为高血压病中医证候研究提供了物质基础。
本文对近年来国内应用中医及中西医结合治疗本病进行分类及综合分析，并对中医及中西结合治疗本病的机理进行阐述。大多数中医都认为肾虚是本病的基本病机。提出治疗应立足补肾
一、以学生为主在课内外教学活动中培养学生的主动性 学习语言最重要的是多读、多说、多听，在课堂上，我尽量给每一位同学创造语言实践的机会，鼓励他们“知无不言，言无不尽”，不要怕出错，勇敢地把所想的表达出来。在一节课的前五分钟，是我们学生自由发挥的时间和空间。他们可以自由地用英语谈其所想，或表演短剧，或唱英文歌曲，或是做一个简短的演讲，或讲故事，总之，各抒己长，从各方面锻炼了学生。这个好习惯我一直
职业学校的教师参与企业实践是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径,企业实践已不再是专业课教师的专属领域,对文化课教师也有着极为重要的意义。本文以上海医药高
在互联网＋的发展下,翻转课堂教学法有力推动了教学改革的发展。在大学英语课堂中引进翻转课堂教学法有助于激发学生学习积极性和主动性,突破传统教学法束缚,使教学更富有成效
《珍珠囊补遗药性赋》(以下简称补遗)本为元代李东垣著，时至清代，王晋三将该书与李士材《雷公炮制药性解》合订，《补遗》下仍署名为“元·李东垣撰”。然近代又有持否定态度