【摘 要】
：
学生创新能力的培养是我国素质教育实施的重点,创新能力的培养是以创新思维作为核心内容的。学生具有创造性的思维,就会带动创造性的行为。创造性思维的培养应该从小学开始,
【机 构】
：
云南省文山州西畴县莲花塘乡界牌小学,
论文部分内容阅读
学生创新能力的培养是我国素质教育实施的重点,创新能力的培养是以创新思维作为核心内容的。学生具有创造性的思维,就会带动创造性的行为。创造性思维的培养应该从小学开始,而小学科学课对学生创新思维的培养具有十分重要的作用,教师在科学课上采用合理的教学方式及有意识的引导能够最大限度地促进学生创新思维的形成。
The cultivation of students’ innovative ability is the key point of implementing quality education in our country. The cultivation of innovative ability takes innovative thinking as the core content. Students with creative thinking, it will lead to creative behavior. The cultivation of creative thinking should start from primary school, while the science lesson in primary school plays an important role in cultivating students ’innovative thinking. Teachers should use reasonable teaching methods and conscious guidance in science class to promote students’ creative thinking to the maximum extent.
其他文献
小学语文是一门以培养学生的阅读能力、写作能力、表达能力为主,以识字、组词、组织句子为辅的语言学科。新课改实施过程中对小学语文提出了明确要求,要充分调动学生学习的积
对TC4盘件进行高温双面辗压成形实验研究,观察了辗压后盘件的形状变化和微观组织分布。实验确认TC4盘件热辗压与铅盘室温辗压具有类似的形状变化特征,呈现出盘件直径增大、辗
在教学过程中，我们往往会遇到厌学的孩子，怎样使他们对学习感兴趣呢？ 一、利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生积极性 如，利用电教手段，采用游
1月1月5日院召开外事工作总结座谈会。集团公司国际合作部副主任夏明一行4人出席会议。
Jan. 5 Jan. January The hospital held a summary of foreign affairs work. Xia M
现阶段小学生主要的受教育方式就是课堂教学,学生要按时上课,教师要认真备课,在课堂上老师认真负责地传授知识,学生在课堂上学习知识。也正由于学生大部分的知识都来自课堂,
在语文课堂的学习中,教师不单单要教授学生书本上的知识,满足学生的求知欲望,帮助他们顺利地完成学业,还要在教学中培养学生的兴趣,提高学生的个人修养。
In the study of C
新课程改革要求因材施教、分层教学,所谓分层教学,就是根据学生的身心发展特点与个性来制订具体的教学方案和计划。追根溯源,在几千年前,孔子就曾经提出因材施教的教学原则,
从创意设计、具体实施、达成有效三个方面以案例的形式对“穿越”这种活动方式在小学品德课教学中的运用做一简要阐述,期望能帮助教师更好地了解与掌握这种活动方式,实施有效
构建高效的小学数学趣味性课堂,进行趣味性较强的课堂导入是根本要求,营造合理的教学情景是最有效的方法,带领学生发现新问题是意义所在。
It is the most important to est
培养学生的创新精神和创新能力,是实施素质教育的重点,也是人才培养的终极目标。培养学生的创新思维能力是创新教育的核心内容,是一种综合性很强的心智活动。重视“双基”训