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第二课堂是实现培养目标的重要途径,是教学工作中不可缺少的重要环节,在整个大学教育体系中与第一课堂一样具有重要地位,是高校素质教育的重要组成部分。本文以此为基点,分析了我国高校第二课堂运行中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。
关于我国高等教育第二课堂拓展与深化的思考
【摘 要】
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第二课堂是实现培养目标的重要途径,是教学工作中不可缺少的重要环节,在整个大学教育体系中与第一课堂一样具有重要地位,是高校素质教育的重要组成部分。本文以此为基点,分析
【机 构】
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重庆工商大学 重庆;
【出 处】
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时代经贸(下旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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