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课堂目标设计过程是由对象、目标、策略和评价四要素组成,其中,目标占据着核心地位.正确围绕课堂设计目标进行备课,关键在于如何定位三维目标,设计好符合教学目标的教学策略.
浅议如何围绕教学目标备好课
【摘 要】
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课堂目标设计过程是由对象、目标、策略和评价四要素组成,其中,目标占据着核心地位.正确围绕课堂设计目标进行备课,关键在于如何定位三维目标,设计好符合教学目标的教学策略.
【机 构】
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汶川县草坡小学四川汶川623007
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年39期
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