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小学六年级是一个过渡的年级,不仅是小学时期的结尾,也是中学时期的开始。文章主要是对如何摆脱语文阅读教学困境——以小学六年级语文课程为例进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴。
如何摆脱语文阅读教学困境——以小学六年级语文课程为例
【摘 要】
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小学六年级是一个过渡的年级,不仅是小学时期的结尾,也是中学时期的开始。文章主要是对如何摆脱语文阅读教学困境——以小学六年级语文课程为例进行分析,希望能给教育者提供
【机 构】
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山东省枣庄市薛城区实验小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年3期
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