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在小学数学教学过程中,教师必须从学生的学习情况出发,根据小学生知识学习特点以及认知能力,对小学数学教学方式和教学内容进行创新优化,活跃数学课堂教学氛围,才能够提升小学生学习数学的兴趣。从而提高数学课堂教学效率和质量。
提高小学生数学学习兴趣的策略分析
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,教师必须从学生的学习情况出发,根据小学生知识学习特点以及认知能力,对小学数学教学方式和教学内容进行创新优化,活跃数学课堂教学氛围,才能够提升小学生学习数学的兴趣。从而提高数学课堂教学效率和质量。
【机 构】
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武汉市洪山区武珞路实验小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年24期
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