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分层探究—让不同的学生学习不同的数学
分层探究—让不同的学生学习不同的数学
来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjl11082009
【摘 要】
:
分层探究是我校"导学—探究"教学模式的一个重要环节,通过分层探究,让不同的学生学习不同的数学,让每个学生都有所作为,使课堂变成全体学生共同发展的家园。
【作 者】
:
石光琳
【机 构】
:
福建省福鼎市第十七中学
【出 处】
:
中华少年
【发表日期】
:
2015年15期
【关键词】
:
导学
已知条件
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分层探究是我校"导学—探究"教学模式的一个重要环节,通过分层探究,让不同的学生学习不同的数学,让每个学生都有所作为,使课堂变成全体学生共同发展的家园。
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